发表日期:2018-01-18 来源:中华人民共和国国家旅游局官网
国家旅游局办公室关于组织开展2016年度万名旅游英才计划项目验收工作的通知
旅办发〔2018〕18号
各省、自治区、直辖市旅游发展委员会、旅游局:
按照《国家旅游局万名旅游英才计划实施方案》(旅办发〔2015〕158号)及2016年度项目实施有关要求,决定对2016年度入选项目开展验收工作,现将有关事项通知如下:
一、工作目的
全面了解2016年度万名旅游英才计划项目执行情况,总结人才培养成效和项目实施经验,加大项目成果转化应用及宣传力度,进一步发挥万名旅游英才计划在全国旅游人才开发工作中的引领示范作用。
二、验收对象
验收对象为入选2016年度万名旅游英才计划的861个项目(3307人):包括研究型英才培养项目201个(201人),创新创业型英才培养项目98个(550人),实践服务型英才培养项目288个(2210人),“双师型”教师培养项目(高职)198个(198人),“双师型”教师培养项目(中职)76个(76人),旅游规划人才培养项目52个(52人),旅游劳模大师工作室项目20个(20人)。
三、验收方式
项目负责人(项目组)提交项目总结报告和相关材料,经所在院校或省级旅游行政部门审核后报送相应项目执行办公室。其中,研究型英才培养项目报送至全国旅游管理专业学位研究生教育指导委员会(MTA教指委)秘书处,其他院校类项目报送至全国旅游职业教育教学指导委员会(全国旅游行指委)秘书处,旅游规划人才培养项目和旅游劳模大师工作室项目报送至国家旅游局人事司。同一个院校或单位有多个项目的,由单位统一报送,不接受个人单独报送。
四、验收内容
(一)项目计划完成情况;
(二)项目成果成效、典型经验和突出做法;
(三)项目行业产业及社会影响;
(四)项目经费使用情况。
五、其他
(一)请于2018年3月31日前将存储项目总结和相关
材料(包括反映项目主要成果的文字、图片和其他多媒体资料,出版物、论文、报刊等可把主要信息转化为图片资料)电子版的U盘,以及项目总结纸质版(一份)邮寄至相应项目执行办公室。
(二)本通知及附件可在国家旅游局网站“通知公告”和“旅游人才”栏目下载。
(三)联系方式
1.国家旅游局人事司:崔巍、郭肇琪(旅游规划人才培养项目),电话:010-65201943,65201923;黄莉莉(旅游劳模大师工作室项目),电话:010-65201932;地址:北京市东城区建国门内大街甲9号,邮编:100740。
2.MTA教指委秘书处:妥艳贞,电话:022-88293378、18722449492,地址:天津市津南区海河园区同砚路38号南开大学旅游与服务学院,邮编:300350。
3.全国旅游行指委秘书处:
(1)创新创业型英才培养项目和“双师型”教师培养项目(中职):曾玉文,15611533259。
(2)实践服务型英才培养项目和“双师型”教师培养项目(高职):高洁,13126625869。
地址:北京市朝阳区定福庄南里1号北京第二外国语学院求是楼914室。
“万名旅游英才计划”2016年度“双师型”教师培养项目(中职)入选名单
序号 | 姓名 | 申报项目名称 | 所在学校 |
1 | 高永荣 | 高星级饭店运营与管理专业提升实习效能的研究 | 北京市外事学校 |
2 | 朱燕 | 旅游外语专业企业实践实效性研究 | 北京市外事学校 |
3 | 赵红 | 西点厨师岗位实习设计的研究 | 北京市外事学校 |
4 | 陈鹏 | 中职《酒店服务英语》口语实训方案 | 石家庄市旅游学校 |
5 | 郝璐 | 中职《餐饮服务与管理》实习实训方案设计 | 石家庄市旅游学校 |
6 | 左辉 | 中职学校高饭管专业学生顶岗实习效能提高研究 | 石家庄市旅游学校 |
7 | 任晓波 | “法显故里”——仙堂山实习教学 | 长治市第一职业高级中学 |
8 | 张建景 | 探寻皇城相府,传承文化精髓 | 长治市第一职业高级中学 |
9 | 高阳 | “三位一体”校内实训基地建设研究 | 沈阳市旅游学校 |
10 | 秦玉蓓 | 现代师徒制在酒店服务与管理专业的运用 | 沈阳市旅游学校 |
11 | 王玲 | 信息化教学对提升旅游专业实习效能的研究 | 沈阳市旅游学校 |
12 | 陈素霞 | 饭店专业“分阶段螺旋递进式”教学模式研究 | 上海市现代职业技术学校 |
13 | 张杨莉 | 旅游专业分层递进式实训课程开发与实施的研究 | 上海市现代职业技术学校 |
14 | 倪蕊 | 现代学徒制下《导游服务技能》课程资源包开发 | 江苏省常熟中等专业学校 |
15 | 瞿旦 | 校企合作中餐饮服务技能实践资源的开发与利用 | 江苏省常熟中等专业学校 |
16 | 罗建基 | 基于校馆共育的博物馆实践教材开发——以浙江省博物馆为例 | 杭州市旅游职业学校 |
17 | 毛颖瑜 | 旅游专业“三课、三师、三段、三地”金牌导游人才培养模式探索与实践 | 杭州市旅游职业学校 |
18 | 金春球 | 中职酒店专业“校企交互,双岗双职”教师培养模式的实践研究 | 杭州市旅游职业学校 |
19 | 楼帆 | 东之旅数字化系列课程之服务礼仪 | 宁波东钱湖旅游职业学校 |
20 | 忻吉良 | 东之旅数字化系列课程之旅游文化 | 宁波东钱湖旅游职业学校 |
21 | 张赛萍 | 东之旅数字化系列课程之饭店服务与管理 | 宁波东钱湖旅游职业学校 |
22 | 林楠 | 校企结合——导游专业实训教学研究 | 安徽旅游学校 |
23 | 王骏三 | 酒店服务疑难问题及其处理对策 | 安徽旅游学校 |
24 | 王咪咪 | 导游专业实习模式的实践与探索 | 安徽旅游学校 |
25 | 胡倚林 | 借鉴现代学徒制和CBE模式的实习教学体系设计 | 青岛旅游学校 |
26 | 贾岩英 | 校企共育理实一体化酒店服务专业人才的实习教学设计 | 青岛旅游学校 |
27 | 韩会超 | 手语导游与残障游客无障碍服务的实践研究 | 洛阳旅游学校 |
28 | 李淑珍 | 关于牡丹茶茶艺服务效能的研究 | 洛阳旅游学校 |
29 | 翁海燕 | 关于提升中职学生旅游计调岗位实习效能的研究 | 洛阳旅游学校 |
30 | 王芳 | 《前厅服务与管理实训》校企合作配套教材开发 | 武汉市旅游学校 |
31 | 吴玉洁 | 现代学徒制双师型教师培养项目 | 武汉市旅游学校 |
32 | 叶蓓 | 旅游服务专业顶岗实习效能提升与机制创新研究 | 武汉市旅游学校 |
33 | 卢丽蓉 | 校企互动式导游现代学徒制探索 | 湖北省旅游学校 |
34 | 彭晓风 | 旅游管理类专业海外实习定制班课程体系设计 | 湖北省旅游学校 |
35 | 汪瑞军 | 分段交互式旅游实践校企合作援疆新模式 | 湖北省旅游学校 |
36 | 覃业俭 | 提高实习生敬业精神的研究 | 张家界旅游学校 |
37 | 龚美慧 | 中职导游专业校外实习就业基地建设研究 | 张家界旅游学校 |
38 | 陈生平 | 导游专业“旺出淡入”实习模式的构建 | 张家界旅游学校 |
39 | 张江 | 中职烹饪专业“双任务、双导师”实习教学课程设计—以中厨砧板岗位为例 | 广东省旅游职业技术学校 |
40 | 姚丹 | 赴日酒店实习生提高日语水平和服务技能的优化途径研究 | 广东省旅游职业技术学校 |
41 | 邓敏 | 现代学徒制下的高星级饭店运营与管理专业教学方案设计 | 广东省旅游职业技术学校 |
42 | 曾小力 | 基于实习自主学习平台下的客房、中餐对客服务应变规范 | 广东省旅游职业技术学校 |
43 | 林贤东 | 广东旅校创建国家3A级旅游景区的实践研究 | 广东省旅游职业技术学校 |
44 | 陈丽敏 | 中职“茶艺与茶营销”专业人才培养模式探索与实践 | 广州市旅游商务职业学校 |
45 | 李伟慰 | 中职学校高星级饭店运营与管理专业“校企一体化课堂”结构设计 | 广州市旅游商务职业学校 |
46 | 麦毅菁 | 中职餐饮人才培养模式的实践研究——以定制班为例 | 广州市旅游商务职业学校 |
47 | 夏薇 | 中职葡萄酒配餐课程开发与建设实践 | 广州市旅游商务职业学校 |
48 | 丁立华 | 酒店服务与管理《客房服务与管理》课程教学资源包开发与建设 | 桂林市旅游职业中等专业学校 |
49 | 文珺 | 酒店服务与管理《酒吧服务》课程教学资源包开发与建设 | 桂林市旅游职业中等专业学校 |
50 | 曾萍 | 酒店服务与管理《餐饮服务》课程教学资源包开发与建设 | 桂林市旅游职业中等专业学校 |
51 | 刘玉 | 酒店服务与管理《酒店文化研究》教学资源体系开发与建设 | 桂林市旅游职业中等专业学校 |
52 | 张付山 | 酒店专业实习学生岗位服务心理能力的培养 | 海南省旅游学校 |
53 | 周建东 | 针对酒店厨房砧板岗位的实习设计 | 海南省旅游学校 |
54 | 陈玉晶 | 校企携手搭建实习生心理健康指导平台策略研究 | 海南省海口旅游职业学校 |
55 | 王春萍 | 校企合作中酒店管理专业学生职业定位的实践与探讨 | 海南省海口旅游职业学校 |
56 | 牟海燕 | 旅游服务与管理专业顶岗实习跟踪调查与就业质量提升研究 | 重庆市旅游学校 |
57 | 闫君 | 善美文化实践课题——校园导游讲解 | 重庆市旅游学校 |
58 | 杨柳 | 宋代点茶技艺表演 | 重庆市旅游学校 |
59 | 尹灵 | 西餐综合实训室建设方案研究 | 重庆市旅游学校 |
60 | 孙悦 | 中职西点实训课与实践相结合策略的研究 | 重庆市旅游学校 |
61 | 解旭岚 | 探索旅游专业学生在乡村旅游中的实践新模式 | 四川省旅游学校 |
62 | 李藻 | 通过研究《旅游情景日语》课程提高学生实习效能 | 四川省旅游学校 |
63 | 余珊 | 旅行社服务与管理专业顶岗实习设计 | 四川省旅游学校 |
64 | 张宏敏 | 景区服务与管理类专业学生实习效能提升研究 | 四川省旅游学校 |
65 | 徐佳 | 高星级饭店运营与管理——《客房清洁保养》的教学资源开发 | 四川省成都市财贸职业高级中学校 |
66 | 杨喜花 | 西餐烹饪--西点制作教学资源开发以马卡龙、瑞士卷为例 | 四川省成都市财贸职业高级中学校 |
67 | 禹雯昕 | 高星级饭店运营与管理——《经典咖啡制作》课程开发 | 四川省成都市财贸职业高级中学校 |
68 | 周小燕 | 中职旅游服务类《川茶文化与旅游》校本教材开发 | 四川省成都市财贸职业高级中学校 |
69 | 孟建旭 | 《云南茶文化》课程之西双版纳茶文化的传承与推广 | 云南省民族中等专业学校 |
70 | 文艺 | 藏区旅游导游人员服务技能的培养与提升 | 云南省民族中等专业学校 |
71 | 蔡凌燕 | 新常态下旅游人才培养模式的探索与实践 | 陕西省旅游学校 |
72 | 李华 | “身体德育”与礼仪养成教育的研究与开发 | 陕西省旅游学校 |
73 | 翟晓慧 | 新形势下中职院校旅游线路设计人才培养模式研究 | 宁夏旅游学校 |
74 | 张沐晨 | “互联网+”时代下的酒店产品线上营销方式探索 | 宁夏旅游学校 |
75 | 张兴祥 | 导游词的文学性呈现——以宁夏景区为例 | 宁夏旅游学校 |
76 | 栾鹤龙 | 高星级饭店运营与管理专业“双师型”教师培养项目 | 贵州省旅游学校 |
“万名旅游英才计划”2016年度“双师型”教师培养项目(高职)入选名单
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国家旅游局办公室
2018年1月17日